Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ntnam_xua4.swf 13_chu_d_dtd.swf MUNG_NANG_XUAN_VE.swf Flash_nen_181.swf Blognguyenthanhtung.swf Danh_ngon.swf Cay_la.flv Banner_Tet.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    anh 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ma Đình Nghĩa (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:45' 03-01-2013
    Dung lượng: 706.2 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Nguyễn Minh Giang Giáo án Anh Văn 7
    Preparation 14 / 04/ 2005
    Teaching.. 15 / 04/ 2005 Class 6A.


    Period Plan Unit 15 Countries

    Lesson 1: Section: A1.2-3 We are the world (Page154-155)

    I/ Aims:
    - At the end of the lesson. Ss will be able to practice telling the country, the national, language.
    *Grammar: Present simple tense.
    *Skill: Reading , Writing, Listening
    *Teaching aids: text book.

    II/ The content.
    Stage
    Inter
    Procedure
    Time
    
    
    1.Warm up

    
    T- Ss

    I teach you English to day.
    Are you happy?
    What’s the weather to day?
    5
    
    
    2. Pre-reading

    
    T-Ss

    T-Ss

    Period .....Unit 15 Countries
    A1+2+3 We are the world
    T introduces the lesson.
    Hôm nay chúng ta sẽ học sang bài mới, chúng ta nghiên cứu về tên mốt số nước, tên quốc tịch, ngôn ngữ trên thế giới ngoài ra chúng ta còn tìm hiểu câu hỏi xem ai đó từ đâu đến.
    -Close the book.
    1. Listen and repeat.
    * New words.
    - Country: Quoc gia
    + Canada + France
    + China + USA
    + Japan + Great Bristain
    + Australia. + Nationality: Quoc tich
    + Language: Ngon ngu
    - Guide ss to read the countries on the world.
    - Read individually.
    14
    
    
    3 While-reading


    
    T-C

    Indi..

    T-Ss
    -Open the book.
    T reads -> ss listen and repeat.
    -Ask ss to read ....individually.
    *New question. Where is + name + from?
    He/ She is from.+ country.
    -T and ss practice....
    - Ask ss to work in pairs.( 3 minutes)
    - Ask ss to practice speaking.........(2 minutes
    3. Listen and repeat.
    Name
    country
    Nationality
    Language
    
    Minh
    Viet Nam
    Vietnamese
    Vietnamese
    
    Yoko
    Japan
    Japanese
    Japanese
    
    Lee
    China
    Chinese
    Chinese
    
    Bruce
    Australia
    Australian
    English
    
    Susan
    Great Bristain
    Bristish
    English
    
    Laura
    Canada
    Canadian
    English& French
    
    T reads => ss listen and repeat.
    - Ask ss to read .....individually.
    * Ask ss to close their books.
    - T devides the class 2 teams. Ask them to go to the board and tick the name and country and natio..
    language on the table. the team is right and fast is winner.
    - Ask ss to work in groups
    - Ask ss to read and check with the key in the book
    2. Listen and read.
    - Ask ss to look at the table and practice
    a) Minh
    My name’s Minh
    I’m from VietNam
    I speak Viet Namese.
    - Introduce Minh with people.
    Minh is from Viet Nam.
    He speaks Vietnamese.
    b) Yoko. c) Lee. d) Bruce.....
    15








    5













    2’
    
    
    4. Post- reading
    
    T- Ss

    PW

    Math the answer with the questions.
    + That’s Yoko - What language does she speak?
    + She’s Japanese - Who’s that?
    + She speaks Japanese -Where is she from?
    + She’s from Japan - What’s her nationality?
    * Answer key:
    Who’s that? – That’s Yoko.
    Where is she from? – She’s from Japan
    What’s her nationality? - She’s Japanese
    What language does she speak? – She speaks Japanese
    15
    
    
    5. Homework

    
    T-Ss
    To answer the questions in the exercise books
    To do the workbook on the page.............
    2
    
    III. Experience

    T
    
    
    
    
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓